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生态合作

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生态合作

  目前,随着互联网络的发展,传统教育机构越来越面临招生难、教研难和教学效果不透明这三大难题,在线上教育浪潮的冲击下,传统教育机构也在探索与互联网的结合;针对教育机构存在的困境,魔导结合自身题库与测评优势,推出了Modles教育产品,与教辅机构联手共建教育行业生态大平台。

  魔导是国内最佳小初高在线教育平台和最具实力的在线题库运营商,专注于小初高在线教育平台的开发与运营,让孩子更加高效、快乐的学习。魔导以题库为基点,采用国内领先的练测评系统与算法,为学生用户,培训机构,公立学校,提供最佳的教育解决方案;目前有学生版、培训机构版、以及公立学校版产品。学生版提供同步练测评及答题竞技,成为学生快乐提分的首选,可注册用户1400多万,据易观智库《中国K12互联网教育市场专题研究报告2015》显示,2015年第一季度国内题库类活跃用户中,Modles可以59.5%的绝对优势排名榜首。

  魔导创始人刘余龙认为,只有从人性和用户角度切入做产品才能赢得市场。将为在线题库和互动社区第一品牌的Modles,产品除学生版之外,机构版产品将上线,刘余龙向教育机构抛出了合作的橄榄枝,目前意向与全国40余家万人以上大型培训机构达成战略合作,魔导也将转变成为在线教育平台和题库运营商。

  众所周知,传统教育培训机构主要面临3大难问题:招生难、教研难和教学效果不透明。如今在线教育浪潮的冲击下,传统线下机构的发展愈发艰难,魔导选择与线下机构合作共赢,针对线下机构存在的问题,经过长期调研,结合自身的题库、测评以及算法优势,将正式推出机构版。

  教学测评系统,让机构招生更容易

  目前线下培训机构同质化竞争激烈,大部分机构都面临着学生上门难、转化率低的问题,机构版的知识测评系统,帮助机构在报名前对学生进行知识测评,系统根据学生的答题情况从智力因素和非智力因素两个方面生成专业测评报告,依照学生的答题状况智能推荐课时。直观、专业的科学数据分析,让家长和学生更加信服。同时,也为机构开启教学私人定制提供了科学的数据支持。

  魔导后期还会与合作机构共同建立线下学习体验中心,将服务1400万线上用户,分批次导流给当地的合作机构,解决机构生源问题。

  大数据运算,让机构教学不再难

  由于优质教师资源的短缺和教学资源的限制,培训机构的教学难问题由来已久;机构版将制作800万原创精品题库共享给合作的培训机构,为机构升级换代教学资源,帮助机构打下坚实的教研基础。

  机构教师常因教学能力的不同,而产生有差异的教学结果;针对这一问题,机构版由一线教师为每个知识点都创建了一份标准教案,机构可根据自身情况和教研能力对教案进行个性化编辑,从而帮助机构教师标准化备课;真正做到标准化与个性化的统一。最终使机构产生标准化教学结果;不因教师的能力不同影响教学质量。

  机构版中,培训机构可以把优秀教师的特色教学内容上传大数据云端,把优质教学资源保存下来,使机构不会因为教师的去留,导致教学资源流失,有效解决了教学资源留存问题。

  多元化教学手段,让“教”和“学”透明化

  完整的教学包含“教”和“学”两部分,机构教学培训中,存在的教学手段单一、教学过程不透明、教学效果不理想的问题,被学生和家长诟病已久。机构版作为一体化教学平台,将教师、学生、家长链接在一起,以科学的交互方式,做到“教”“学”的透明化。

  在机构版平台上,教师可以科学高效地为学生制定学习规划,依据学生的知识点掌握情况,布置符合学生学习阶段和适应难度的电子作业和组织在线考试;家长在绑定机构的微信号后,教师作业布置情况,孩子的完成情况、考试分数、正确率、错题和教师评语都可清楚地查看,真正做到教学过程家长可视化。

  机构版中的测评分析功能,通过大数据运算分析出学生知识点的优势与弱项,推送适应学生当下学习难度的题目,让学生对自身学习的不足与进步一目了然,帮机构做到教学效果和学生学习轨迹的透明化、可捕捉化。

  以整合共赢的战略思维,共建教育生态大平台圈

  当今互联网时代是合作共赢的时代,“让天下没有难学的知识” 和“打造全国最大的知识分享与销售平台” 则是魔导创始人刘余龙的创业初心和人生理想,杨成夫说:“未来的教育一定是线上与线下高度融合的多元化大平台,而魔导作为教育行业的一员,希望在持续做精、做好产品基础上跟教育行业所有伙伴合作共赢。

  刘余龙表示,魔导今后将进一步加大与线下培训机构与教辅出版公司的合作,将自身题库接口和测评系统开放给培训机构,为线下教育培训机构注入互联网基因,提供大数据系统和流量入口,高价值教学项目对接,促进机构招生,实现共赢。目前,魔导将与国内多家大型教育机构和互联网公司强强联手,达成战略联盟。

  未来的教育行业盘子很大,而这块盘子里的蛋糕已不是1~2家教育机构可以独吞下的,是一个共建、共享、共赢的多主体大平台,和“软件+硬件+互联网+教育衍生品”的生态圈;魔导CEO刘余龙最后表示:“魔导希望以一种开放的心态与业内的伙伴一起,共同打造这个多主体互利共赢的教育生态平台圈;为学生和老师提供更多服务,去造福我们的孩子,去造福我们整个的中国的基础教育,共同推动教育行业的大变革。魔导也要从一个题库运营商向教育平台转变。”


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